Τη βραδιά που προβάλαμε το κινηματογραφικό έργο «Fiori” του Κρίστιαν Ξυπολιά στους κήπους της Αγροτικής Φυλακής τον Ιούνιο του 2023, η εισαγγελέας κα Ξένη Δημητρίου είπε στο μικρόφωνο, «Το κράτος να προσέξει, να δει μες τις φυλακές, εκεί υπάρχουν διαμάντια». Και εγώ συμφωνώ απολύτως μαζί της μετά τα δέκα χρόνια που ασχολούμαι με την εκπαίδευση των εγκλείστων. Υπάρχουν διαμάντια και υπάρχουν και άνθρακες που μπορεί να μεταμορφωθούν σε διαμάντια, και να μην είναι αντικείμενα, αλλά υποκείμενα της ζωής. Για αυτήν την μεταμόρφωση εργαζόμαστε από το 2014 στις φυλακές και πολλές φορές βλέπουμε τις αλλαγές να γίνονται κατά τη διάρκεια μιας διδασκαλίας, μπροστά στα μάτια μας.
Το όνομά του έγκλειστου είναι Άγγελος, τι αντίθεση, υπόδικος στις φυλακές Ναυπλίου. Δάσκαλος, που έχει κάνει μεταπτυχιακό, νέος πατέρας. Ο Άγγελος μας είχε εκφράσει την επιθυμία του από πέρυσι τον χειμώνα, μόλις ήρθε στις φυλακές, «Με ενδιαφέρουν οι θεατρικές σπουδές, η τέχνη μπορεί να τροφοδοτήσει το όνειρο, η ζωή με το θέατρο περνάει από το μικροσκόπιο και διυλίζεται, μπορείς να μάθεις, μπορείς να την αλλάξεις, να της δώσεις άλλες διαστάσεις». Αυτό το καλοκαίρι που πέρασε τον τροφοδοτήσαμε με βιβλία και σημειώσεις για την προετοιμασία του στις κατατακτήριες εξετάσεις που αφορούσαν στο θέατρο και τη Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση. Και η ζωή του ελπίζουμε να αλλάξει μέσω της τέχνης. Τα αποτελέσματα αργούσαν καθώς ήταν κλειστό το πανεπιστήμιο με κατάληψη από τους φοιτητές λόγω του ψηφίσματος της ίδρυσης των ιδιωτικών πανεπιστημίων!!!.
Μόλις τα πανεπιστήμια άνοιξαν, ήρθε το ευχάριστο νέο. Ο Άγγελος είχε καταφέρει να περάσει δεύτερος στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών. Όλον αυτόν τον καιρό εργαζόταν στο ιατρείο της φυλακής και μόλις τελείωνε το ωράριό του διάβαζε. Σκεφτείτε να πηγαίνεις στο κελί σου, με κρύο, με βροχή ή με ζέστη αφόρητη και να διαβάζεις.
«Αυτό το διάβασμα με κρατάει και με στηρίζει εδώ», μου έλεγε και μου ξανάλεγε, «έχω τώρα ένα στόχο στη ζωή μου». Είναι βέβαιο ότι ο καθένας χρειάζεται ένα στήριγμα μέσα στις δύσκολες συνθήκες της φυλακής. Ερχότανε κάθε μέρα στα μαθήματά μας και εκεί έπαιρνε το ρόλο του διαμεσολαβητή. Για παράδειγμα, όταν ήρθε να διδάξει για την ενσυναίσθηση, στις 8 Ιανουαρίου ο Νικόλας Πρεβελάκης, καθηγητής του Πανεπιστημίου Χάρβαρντ στην Αμερική μαζί με τη γραμματέα Ματίνα Γκόγκα του Χάρβαρντ εν Ναυπλίω, που ήταν τιμή μας, ο Άγγελός όλες τις απαντήσεις που έδιναν οι συγκρατούμενοί του τις συνέδεε με το θέμα της ενσυναίσθησης και έτσι το μάθημα κύλησε υπέροχα. Συνήθως κατά τη διάρκεια των μαθημάτων συντόνιζε μια ολόκληρη τάξη και πολλές φορές μπορούμε να πούμε ότι έπαιρνε το ρόλο του δασκάλου. Ένας δάσκαλος που ήξερε να εξηγεί με τον κατάλληλο τρόπο ώστε όλοι να τον καταλαβαίνουν και να τον αποδέχονται. Για την «αλληλοδιδακτική» άλλωστε έχουμε και περίφημο υπόδειγμα τις φυλακές της Ακροναυπλίας.
-«Εξαιρετικός αυτός ο κρατούμενος, ο Άγγελος, προσέφερε σε όλο το μάθημα», είπε τότε ο κος Νικόλας Πρεβελάκης.
Ο Αγγελος πέρασε δεύτερος στις κατατακτήριες εξετάσεις. Αυτό έγινε με τη συμφωνία των φυλακών και της Διευθύντριας Ιωάννας Αναστασοπούλου, που θέλησαν να βοηθήσουν το όλο εγχείρημα. Επίσης έγινε και με τη στήριξη του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών, με την Προεδρία του Αθανάσιου Μπλέσιου και της καθηγήτριας Νατάσσας Σουζιουλή που παρευρέθηκε στις φυλακές για τις εξετάσεις. Πρόθυμα συνεισέφεραν η Β. Μιχαήλ και η Κ. Δήμα βιβλία και σημειώσεις από τη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου. Μια αγαστή συνεργασία, που γίνεται χρόνια τώρα Πανεπιστημίου και φυλακής και ουσιαστικά φαίνονται τώρα τα καλά αποτελέσματα. Ευχόμαστε στον Άγγελο καλή συνέχεια.
Άλκηστις Κοντογιάννη
Ακολουθήστε την Ενημέρωση Πελοποννήσου στο Facebook και στο Google News
Ειδήσεις από: Ναύπλιο – Άργος – Ερμιονίδα – Τρίπολη –Κορινθία – Αθλητικά – Άρθρα – Αποκλειστικές Έρευνες και Συνεντεύξεις.
